22 y 23 MAYO 2010 taller B.U.RÓ.

Como primer acercamiento conversamos sobre las intenciones generales del taller, y sobre las motivaciones personales dentro de nuestro grupo de invitados y organizadores.

taller b.u.r.ó, charla de introducción. Erick Hdz.

taller b.u.r.ó, charla de introducción. Erick Hdz._mayo2010

introducción taller b.u.r.ó, Magalli Salazar_Mayo2010

introducción taller b.u.r.ó, Magalli Salazar_Mayo2010

charla de presentación_Jesús Díaz (clown)_Mayo2010

charla de presentación_Jesús Díaz (clown)_Mayo2010

charla grupal_Mayo2010

charla grupal_sábado 22Mayo2010

Jesús Díaz  y Perico, el payaso loco, dieron una breve introducción al trabajo de expresión corporal, gestualidad y mímica que se desarrolla en la actuación clown.  Realizamos unos ejercicios.

inicia sesión clown- Jesús Díaz (negro) y Perico, el payaso loco.

inicia sesión clown- Jesús Díaz (negro) y Perico, el payaso loco.

gpo. sesión clown_Mayo2010

gpo. sesión clown_Mayo2010

toma parcial sesión clown_Mayo2010

toma fotográfica parcial sesión clown_Mayo2010

sesión de clown_Mayo2010

sesión de clown_Mayo2010

plática en la sesión clown_Mayo2010

plática en la sesión clown_Mayo2010

sesión clown (2)_Mayo2010

sesión clown (2)_Mayo2010

sesión clown-Perico y Lupita

sesión clown-Perico y Lupita

Para continuar con el taller sugerimos realizar una actividad que relaciona al dibujo con la representación subjetiva del espacio y la memoria.

grupo de trabajo_Mayo2010

grupo de trabajo_Mayo2010

Invitamos a los participantes a realizar la segunda etapa del taller que consistía en dibujar una representación de sus espacios personales de trabajo, para reflexionar sobre el modo de jerarquización de los objetos y de cómo éste pequeño lugar es un reflejo del orden que se establece a otra escala, por ejemplo , en una oficina.

sesión de dibujo _Mayo2010

sesión de dibujo _Mayo2010

asistentes al taller_Mayo2010

asistentes al taller_Mayo2010

Jesús-Sergio_Mayo2010

Jesús-Sergio_Mayo2010

Jorge_Mayo2010

Jorge_Mayo2010

Enriqueta-Montserrat-Guadalupe_Mayo2010

Enriqueta-Montserrat-Guadalupe_Mayo2010

Pepe y Guadalupe_Mayo2010

Pepe y Guadalupe_Mayo2010

Aaron-Alonso_Mayo2010

Aaron-Alonso_Mayo2010

Después de terminados los dibujos, comentamos sus particularidades, encontramos similitudes y observamos la jerarquización representada en ellos.

gpo. comentando los dibujos_Mayo2010

gpo. comentando los dibujos_Mayo2010

grupo comentando los dibujos del espacio personal_Mayo2010

grupo comentando los dibujos del espacio personal_Mayo2010

algunos  dibujos

dibujo de Jorge E. Mier y Terán

dibujo de Jorge E. Mier y Terán_Mayo2010

dibujo de Sergio Mandujano

dibujo de Sergio Mandujano_Mayo2010

dibujo de Guadalupe

dibujo de Guadalupe_Mayo2010

dibujo de Aarón Martínez_Mayo2010

dibujo de Aarón Martínez_Mayo2010

dibujo de Jesús Díaz_Mayo2010

dibujo de Jesús Díaz_Mayo2010

dibujo de Magalli Salazar_Mayo2010

dibujo de Magalli Salazar_Mayo2010

dibujo enriqueta Benítez_Mayo2010

dibujo enriqueta Benítez_Mayo2010

Después realizamos una dinámica relacionada al espacio de una oficina: un lugar de bloqueo y un lugar de acceso fluído.

dibujo de acceso difícil_Mayo2010

dibujo de acceso difícil_Mayo2010

dibujo de acceso difícil (2)_Mayo2010

dibujo de acceso difícil (2)_Mayo2010

dibujo de acceso difícil (3)_Mayo2010

dibujo de acceso difícil (3)_Mayo2010

y algunos dibujos de acceso fácil:

dibujo acceso fácil_Mayo2010

dibujo acceso fácil_Mayo2010

dibujo acceso fácil (2)_Mayo2010

dibujo acceso fácil (2)_Mayo2010

dibujo acceso fácil (3)_Mayo2010

dibujo acceso fácil (3)_Mayo2010

y nuevamente comentamos los dibujos grupalmente-

grupo comentando los dibujos_Mayo2010

grupo comentando los dibujos_Mayo2010

grupo en torno a los dibujos_Mayo2010

grupo en torno a los dibujos_Mayo2010

Nuestra siguiente actividad fue un juego de roles, empleando algunas ténicas- en lo posible- de las aprendidas de la sesión clown. Nuestra intención era hacer una observación sobre la posición espacial de cada participante y su rol jerárquico, además de ser una referencia a las relaciones interpersonales que se ven afectadas por dicho ordenamiento.

grupo_Mayo2010_sala 8 MUAC

grupo_Mayo2010_sala 8 MUAC

grupo juego de roles (1)-MUAC_sala 8

grupo juego de roles (1)-MUAC_sala 8

Comienza nuestro juego de roles:

asignacion personajes-juego roles_22 Mayo

asignacion personajes-juego roles_22 Mayo

en la recepción...juego de roles_22Mayo

en la recepción...juego de roles_22Mayo

"la poli" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la poli" en nuestro juego de roles_22Mayo

el recepcionista en nuestro juego de roles_22Mayo

"el recepcionista" en nuestro juego de roles_22Mayo

el secre en nuestro juego de roles_22Mayo

"el secre" en nuestro juego de roles_22Mayo

"información" en nuestro juego de roles_22Mayo

"información" en nuestro juego de roles_22Mayo

inicia el trámite en nuestro juego de roles_22Mayo

inicia el trámite en nuestro juego de roles_22Mayo

"secretario particular" en nuestro juego de roles_22Mayo

"secretario particular" en nuestro juego de roles_22Mayo

en la oficina en nuestro juego de roles_22Mayo

en la oficina en nuestro juego de roles_22Mayo

"la directora general" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la directora general" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la contadora" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la contadora" en nuestro juego de roles_22Mayo

sigue el trámite_22Mayo

sigue el trámite_22Mayo

"el jefe" en nuestro juego de roles_22Mayo

"el jefe" en nuestro juego de roles_22Mayo

la directora" en nuestro juego de roles_22Mayo

la directora" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la firma del jefe: fin del trámite" en nuestro juego de roles_22Mayo

"la firma del jefe: fin del trámite" en nuestro juego de roles_22Mayo

Concluímos las actividades de este día comentando algunas reflexiones sobre las dinámicas de grupo.

B

U

R

Ó

fotografías por:

 

David Radii y

Nash  Salazar

(sala 8 MUAC 2010)

B

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Creative Commons License
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.

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Una respuesta to “22 y 23 MAYO 2010 taller B.U.RÓ.”

  1. Nashielli Says:

    Gracias por los créditos. Fue agradable apoyarlos de alguna forma.

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